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它山之石

·	职业教育现场工程师高质量培养的改革策略研究	2023/07/12
·	我国职业教育现场工程师培养的实施路径	2023/07/12
·	以数字变革推进教育强国建设——我国教育数字化工作取得积极成效综述	2023/06/02
·	数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲	2023/06/02
·	《2022中国职业教育质量年度报告》发布：职业教育进入提质培优增值赋能快车道	2023/06/02
·	陈子季：深入贯彻落实《职业教育法》 依法推动职业教育高质量发展	2023/06/02
·	聂强：高质量发展主线下如何深化“三教”改革	2021/11/11
·	梁克东：高职课程思政建设应厘清“三重逻辑”	2021/11/10
·	以成果导向落实高职“质量型扩招”	2021/06/01
·	周建松：增强适应性是职业教育提质培优的关键	2021/02/24
·	周建松：以“双高”建设为契机提升学校治理水平	2021/01/15
·	任占营：《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》的治理意蕴探析	2021/01/07
·	徐国庆：提质培优，向课堂要质量	2020/12/29
·	陈宝生：建设高质量教育体系	2020/11/11
·	邢辉：在发展和质量的平衡点上做好高职大扩招	2020/08/04
·	讲好思政课，确保高职院校办学大动脉不堵塞不硬化	2019/06/06
·	培育工匠精神，职业院校何为？	2019/06/06
·	劳动教育：职校生源培育的有效路径	2019/06/05
·	准确把握新时代“双师型”教师新要求	2019/06/04
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